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杭州市钱江湾小学四(6)班 韩晓伊
阳光明媚的早晨,我和家东说念主沿途踏上了期待已久的迪士尼之旅。那天早晨,天边刚刚泛起鱼肚白,咱们就照旧治装待发,心中充满着对魔幻宇宙的向往。
一走进迪士尼的大门,仿佛穿越了时空纯正,一下子来到了一个五彩斑斓、充满欢声笑语的宇宙。当先映入眼帘的是那座标识性的城堡,它耸入云霄、色调秀气,让东说念主不禁停驻了脚步,仰头连连称许。
咱们迫不足待地启动了探索,第一站是“小飞侠太空奇遇”。列队时,妹妹沸腾地拉着我的手,眼睛亮晶晶的,不住地问:“姐姐,咱们会飞吗?”我笑着说:“会的,就像小飞侠相似。”坐进飞船那一刻,跟着座椅高涨,我的心跳也加速起来,飞船穿梭在梦境的云朵之间,与海盗船擦身而过,每一次俯冲齐让我尖叫连连,但更多的是沸腾和刺激。
午后,咱们来到了城堡前,不雅看了一场厚爱的花车巡游,跟着怡悦的音乐响起,一辆辆彩车驶来,白雪公主、灰小姐……她们身穿丽都的驯顺,含笑着向咱们请安,那一刻,我仿佛成了童话中的一员。
fss 露出傍晚本领,咱们手拉手站在东说念主群中,乐土上空闪着情切的烟花,我心中充满了幸福。此次旅行,就像一枚情切的钤记,在我的顾忌相册中又印下了好意思好的一页。
指引憨厚来伟萍:
关于孩子来说,迪士尼乐土无疑是最具眩惑力的。小作家用灵动的笔触记载下我方的所见、所闻、所感,引颈读者又进行了一次游览不雅光。整篇著作刻画致密,心理古道,从走进迪士尼的大门启动就迫不足待地启动了探索之旅,有劲地特等了中心。同期,小作家也相配善于不雅察生计中的好意思好细节,能将我方的个东说念主体验融入著作之中,给东说念主留住长远的印象。
风的色调
杭州市余杭区五常小学
三(2)班 洪牧遥
风娃娃闲着没事儿,筹备去外面闯闯。
看,那是一派金黄的郊野,
瞧,那是一条廓清的小溪,
还有那里,是一派橘橙的树林。
……
风娃娃油滑地眨眨眼,心想,我一定要把这些画下来。
风娃娃大开步地的盖子,俄顷,手一转,步地洒了出来。
若何办,若何办?
他想来想去,急得团团转。
俄顷,他灵机一动,左呼呼,右呼呼,
把捣蛋的步地,吹成了一说念色调斑斓的彩虹。
指引憨厚唐振亚:
小作家是个充满奇念念妙想的孩子,她用我方私有的视线、充满设想力的话语面貌了一个诗意、好意思好的斑斓宇宙。全文海潮转动,充满童真童趣,就如同生计中牧遥小一又友本东说念主般古灵精怪,读来令东说念主试吃无限。
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